Le musée de la Chartreuse "raccroche" sa salle 3 (baptisée par nous salle "Seicento" = XVIIè siècle italien, les Italiens ne comptent pas les siècles comme nous !).
A la manière de commissaire scientifique, régisseuse, graphistes-scénographes, chargées des publics et médiatrices, le projet a consisté à impliquer les élèves dans le raccrochage et la médiation de la salle
La présentation des élèves s'est placée :
- sur le terrain scientifique : recherches, lectures et exposés sur le contexte politique & religieux des "Italie" au XVIIès et sur les artistes et courants artistiques des "baroques" italiens ; afin d'écrire un "parcours de visite" de la salle
- sur le terrain de la médiation du projet : élaboration d'une maquette du projet d'accrochage et de décor de la salle Seicento (5 élèves sont inscrits en spécialité Arts Plastiques), préparation de la présentation orale du projet devant un public d'adultes spécialistes (directeur et personnel du musée, professeurs stagiaires, inspecteurs d'ECM et de philosophie) et projets futurs de médiation : jeu d'accrochage des tableaux vers un public d'enfants, adaptation des cartels aux personnes "dys", mise en musique de la salle et projet de concert avec des élèves musiciens du lycée.
